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3 教师示范双脚夹住竖起平放的梯子，一个接一个得夹住梯子不让其倒下 师为什么梯子没倒，老师收集花的照片和图片进行比较观察“有几片花瓣？”“什么花也有x片花瓣？”花瓣的形状像什么？哪儿是幼儿的回家说说旅游时旅行包应该带些什么，并用简笔画的方式记录下来，布置墙饰我的旅行包 大熊的。

直观教具包括实物教学挂图简笔画卡片幻灯片投影片教学录像多媒体课件等直观导入法常以看“图”说话的形式出现，切入新课主题快速高效如在教句型“What’s hisher name？”时，可通过教师事先的准备，准备好若干张朋友和卡通人物或明星的照片，运用所学的句型看图说话，通过谈论人物的外貌特征，如。

画的时候是不知道要画成什么的，先像写实一样，把榨汁机画出来2想象 觉得盖子像帽子，就画成帽子，按钮的部位像衣服，就画成背带裤，那杯子的地方自然就是头了，画上表情不会画搜3画其他相关元素 主体画出来，很单调，依旧在素材或各种图片中国找灵感，发现了苹果，电话，画上去。

1ppt长颈鹿分解图2份 2幼儿人手一份勾线笔蜡笔和白纸 3经验准备认识长颈鹿的身体特征 活动过程 一猜一猜导入活动 1教师边在纸的中央画一个大的椭圆，在纸的一角画一个小的椭圆，边介绍 师在草地中央住着一个扁扁的大蛋，在草地角落住着一个扁扁的小蛋，大蛋非常想念小蛋，就从前门接一根电话。

简笔画车子 之步骤示例 首先统一画出两个圆圈做车轮，然后画三个横线，这样车子的底部就出来了第一个车子的车身画成“云朵”，然后加上两个车窗车顶的灯，最后给车子写上“110”的字样就可以涂色了第二个车子在前面画个梯形车头，后面画个长方形车厢，车子的外形就出来了，长方形上面画上梯子。

鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法 重点翅膀要印在“月饼”的两侧 2幼儿添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来 六展示作品 1将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦 2“‘八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜’，月亮宝宝。